Jacques Blot
Périmètre d'intervention :
RégionsBourgogne-Franche-Comté // Nouvelle-Aquitaine
Départements 58 - Nièvre // 18 - Cher // 16 - Charente // 17 - Charente-Maritime // 23 - Creuse // 24 - Dordogne // 33 - Gironde // 40 - Landes // 87 - Haute-Vienne
Modes de production Arboriculture // Elevage // Maraîchage // Autre
Sol // Pollinisateurs // Auxiliaires // Oiseaux // Flore
Présentation
Conférences de vulgarisation scientifique, biodiversités, changement climatique, foret, eau, sols, pollinisation sécurité alimentaire, ...
Son message
Jacques Blot
Compétences
Vie du sol
| Formation au protocole | Réalisation du protocole sur le terrain | Identification des espèces | Analyse des résultats | Conseil/Echange sur les pratiques agricoles | |
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| Test bêche (OPVT) | |||||
| Placette vers de terre (OAB) | |||||
| LEVA-Bag (ESA) | |||||
| Biomasse et diversité microbienne | |||||
| Taux de matière organique / bilan humique |
Les pollinisateurs sauvages
| Formation au protocole | Réalisation du protocole sur le terrain | Identification des espèces | Analyse des résultats | Conseil/Echange sur les pratiques agricoles | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nichoir à pollinisateurs (OAB) | |||||
| Transect papillons (OAB) |
Les auxiliaires et ravageurs des cultures (invertébrés)
| Formation au protocole | Réalisation du protocole sur le terrain | Identification des espèces | Analyse des résultats | Conseil/Echange sur les pratiques agricoles | |
|---|---|---|---|---|---|
| Planche à invertébrés terrestres (OAB) | |||||
| Cuvette jaune | |||||
| Pot Barber | |||||
| Filet Fauchoir (ou frappage en vigne) |
Les oiseaux
| Formation au protocole | Réalisation du protocole sur le terrain | Identification des espèces | Analyse des résultats | Conseil/Echange sur les pratiques agricoles | |
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| Points d’écoute (EPOC) |
Flore des bordures de champs
| Formation au protocole | Réalisation du protocole sur le terrain | Identification des espèces | Analyse des résultats | Conseil/Echange sur les pratiques agricoles | |
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| Type de bordure (Typologie des bordures de champs) |
Autres compétences
toute action de vulgarisation, conférences, création d'outils pédagogiques (papier, web, vidéo, photo)